翟楠、姜鹏委员:

您提出的关于西夏区竞技体育后备人才多元培养的建议已收悉，现答复如下。

西夏区牢固树立健康第一的教育理念，构建“政府主导、学校主责、学生主体、社会协同”的学校体育工作格局，全面夯实青少年体育后备人才培养基础。一是开好教育教学课程。严格落实国家规定课程标准，鼓励有条件的学校每天1节体育课；科学构建体育健康课程体系，明确各学段体育课程目标，着力培养小学低年级学段学生体育兴趣，同步发展小学高年级学段学生体能素质运动能力，助力初中学生掌握1-2项专项运动技能。二是丰富开展赛事活动。落实“教会、勤练、常赛”，积极引进承办区、市学生体育赛事，充分发挥学生体育协会和社团组织作用，组织学校参加区、市级学生体育竞赛与青少年锦标赛，每年举办足球赛、篮球赛、羽毛球赛等各类体育赛事，指导各中小学定期开展体育周赛、月赛和季赛，鼓励学生参加冬季越野赛、校园马拉松等校园体育活动，通过以赛促练发现和挖掘学生体育特长，稳步提高学校体育竞技水平。三是支持体校精准改革。积极推动体校办学，落实人才供需对接，加强与宁夏体育职业学院教育教学资源融通合作，为在校生提供实习岗位，进一步拓展学生就业方向和渠道；推动中小学与高校高水平运动队、专业运动队、体育职业俱乐部、社团组织等合作开展课余训练，邀请体育职业技术学院优秀教练员入校指导，助力提升学校体育教学水平。四是推行“一校一品”模式。在学生掌握基本运动技能基础上，引导各中小学因地制宜开展优势特色体育项目，大力推行足球、田径、体操等基础项目，积极拓展乒乓球、武术、轮滑、跳绳等特色项目，加快推动形成“一校一品”“一校多品”学校体育特色发展格局；辖区目前有全国足球、篮球特色校25所，西夏区第八小学跳绳、西夏区华西希望小学武术、银川市中关村小学游泳体育项目形成特色品牌。

                                               银川市西夏区教育局

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